互聯網新經濟時代，企業環境的變革，職場人才的特點，智能手機的普及，北京微課開發培訓班
，微時代的來臨與“微學習”的迅速發展，如何讓企業員工的學習更**、便捷、有趣？是企業培訓面臨的新問題。面對”微學習”的專題化、碎片化、簡短化，混合式學習在企業培訓中價值凸顯，快速解決企業工作場景問題的微課倍受企業歡迎。
我們教學優勢：課前翻轉＋現場面授＋工具支持＋線上輔導；40%課堂講授 40%現場練習 10%案例示范 10%討論分享
微課收益：
1、每位學員都有一個微課；
2、 掌握8種微課形式；
3、 6個常用的微課制作工具；
4、2個微課開發教具——微課腳本、微課破題圖。
課程大綱：
1 幫你認識微課
1.1微課、微課程、講課、說課
1.2微課產生的理論依據
1.3微課的特點
【本節說明】微時代的到來給傳統互聯網的應用帶來了****的***性沖擊，同時也給培訓領域帶來了不小的影響，它影響了傳統的教學模式，北京微課開發培訓班
，廣州裕培信息科技有限公司,北京微課開發培訓班
,裕培信息科技,“微”教學模式逐漸在教育領域興起。

2 教你設計微課
2.1微課的設計原則
2.2微課教學設計模式
2.3微課教學設計案例及分析
【本節說明】微課要在很短的時間內讓學生學習完一個知識點或技能點（如教學重點、難點、疑點等），或是某個教學主題的環節、活動等，這就決定了它必然與傳統的各種課的設計形式有很大不同。

3 教你快速找微課素材并下載
3.1管理字體的技巧
3.1.1小技巧1 字體管理小幫手：字體管理軟件
3.1.2小技巧2 防止PPT中字體丟失的方法
任務一：搜集關于“微課”的文本
3.2管理圖片的技巧
3.2.1小技巧1 截獲屏幕圖像的方法
3.2.2小技巧2 抓取當前活動窗口的方法
任務二：搜集一幅紅葉的PPT背景圖片
3.3管理視頻和音頻的技巧
3.3.1小技巧1 使用稞麥綜合視頻站下載器的方法
3.3.2小技巧2 查看源文件下載FLASH視頻
3.3.3小技巧3 緩存查找法下載FLASH視頻
任務三：搜集一段關于草原風光的視音頻
【本節說明】微課的設計需要找一些素材，這些素材網上一般都有，我們只要選個搜索引擎，輸入關鍵詞查找，然后選取合適的素材下載并保存在合適的位置就可以了。本節還介紹了一些相關知識和查找素材的小技巧。

4 教你處理微課圖片
4.1裁剪圖片
4.2給圖片添加邊框
4.3去除圖片背景色
4.4給圖片添加陰影
4.5整體配色管理
4.5.1小技巧1配色小幫手：配色軟件Colorschemer
4.5.2小技巧2教你設置顏色
【本節說明】在微課的制作過程中，擁有更具創意的微課圖片才能制作出更具特色的微課來�？梢杂脕硖幚韴D片的工具很多，如畫圖工具、Photoshop、2010以上版本的PowerPoint等都可以。

5 教你制作微課視頻、音頻制作
5.1視頻、音頻錄制介紹
5.1.1視頻、音頻錄制工具介紹
5.1.2視頻錄制技巧
鏡頭管理
光線管理
聲音管理
5.2后期編輯及相關工具使用
5.3小技巧視音頻格式輕松轉換：格式工廠
【本節說明】微課視頻的工具很多，比如手機、屏幕錄制工具、PPT錄制等，但常用的工具還是比較傳統的攝像機，本專題我們學習如何用攝像機錄制微課視頻，包括使用攝像機的注意事項、具體使用方法與技巧、視頻的具體制作步驟及相關知識。

6 讓你會用微課
6.1慕課中的應用
6.2翻轉課堂中的應用
6.3混合學習中的應用
【本節說明】微課的應用非常的廣泛，可以是整個整個課程，也可以是課前課后的預習和復習，還可以是做為課程中的案例和知識點的補充。

7 典型微課案例的分享與實踐
7.1案例一：《情緒產生變化的原因》
7.2案例二：《ABC認知法》
7.3案例三：《渠道選址*法則》
7.4案例四：《微課選題的2種方法》
7.5案例五：《職場中敬酒的先后順序》
【本節說明】本節精選五個案例，從微課選題、教學、制作幾方面來詳細講解微課的設計與操作，教學設計方面更是考慮到了教學設計思路，教學目標與重難點，教學過程設計，教學課件的制作，PPT的講解、屏幕錄制和視頻輸出五個方面，易于理解、掌握。
在當代社會，“微”這個詞大行其道，在短短幾年時間里，“微博”、“微信”、“微電影”迅速崛起，取代原來傳統媒體的形式并受到人們的熱捧�，F在的時代被打上了“微時代”的標簽。“微”勝在其短小、精悍。在追求快速、**，享受快餐式文化的當今社會，“微”更符合人們的胃口。微時代的到來給傳統互聯網應用帶來了*******性的沖擊，同時也給教育領域帶來了不小的影響，它打破了傳統的教學模式，“微”教學模式逐漸在教育領域興起�！拔⒄n”這種新型的教學資源建設和應用模式可以說是傳統教學視頻在“微時代”下的衍變。微課短小精悍，易于網絡傳播，內容覆蓋學科的教學重點、難點和特色內容，形式非常豐富，學習時間短，方便學習者利用碎片化時間學習，而且可以反復使用。如果再與手機等移動終端結合起來，就能實現隨時隨地隨身學習，對網上、課前、課后學習都有幫助。

.裕培信息科技///北京微課開發培訓班

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