IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項目的學(xué)生，必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)。那么其中的IB經(jīng)濟課程一定是大家都在關(guān)注的吧，今天小編就為同學(xué)們帶來一些備考方法介紹，希望能夠幫助大家。

　　1、加強英語詞匯的積累，英語的讀寫能力要過關(guān)。

　　中國學(xué)生在經(jīng)濟學(xué)和商學(xué)得A的概率大部分情況下都會比理化要低，這是因為的確這兩門學(xué)科，對語言的要求要比理化高。所以如果英語能力確實有問題的學(xué)生，不建議學(xué)習(xí)這門學(xué)科，并且IB經(jīng)濟學(xué)考試以文章論述為主，英文寫作能力很重要。

　　2、平時積累非常重要。

　　多讀、多思考、多寫。有不少學(xué)生是都快考試了，才開始找老師輔導(dǎo)。如果大家平時確實也積累了不少，已經(jīng)到了“量變”到“質(zhì)變”的程度，學(xué)以致用，靈活運用就可。

　　3、經(jīng)濟學(xué)與日常生活聯(lián)系很緊，多關(guān)注經(jīng)濟方面的時事，新聞。

　　這是提升大家對經(jīng)濟學(xué)的“感覺”的**方法。由于在傳統(tǒng)的中國教育體系下沒有經(jīng)濟學(xué)，所以往往很多學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)很陌生，缺乏很多常識。多看新聞和網(wǎng)絡(luò)上面的經(jīng)濟相關(guān)的新聞、文章，對于這種“感覺”提升很有幫助，這樣學(xué)起來就會很有意思。

　　電視可以看CCTV2，再推薦個很好的網(wǎng)站“FT中文網(wǎng)”，里面很多文章有中英對照的。多看這些，即增加經(jīng)濟學(xué)、商學(xué)、金融等相關(guān)的知識，拓寬知識面，也能練習(xí)英語閱讀能力，而且有中英對照，可以知道很多意思是如何用英文表達出來的。

　　4、IB經(jīng)濟學(xué)是IB第三組學(xué)科中的一門，IB經(jīng)濟學(xué)含國際經(jīng)濟學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)，注重對知識點的串聯(lián)，要能夠用自己的思維把學(xué)過的知識點串起來，組成自己的觀點。

　　預(yù)習(xí)的習(xí)慣： 預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。

　　課前準備的習(xí)慣： 課前要自覺準備好學(xué)習(xí)用具：課本、寫字筆、學(xué)具盒、計算器，**還要備有鉛筆、草稿本、作業(yè)本、練習(xí)冊，并且把這些常用的用具裝在一個專用文件夾里面，以便每次能迅速的拿出來。

　　另外，大家可以看一下曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，估計和大家現(xiàn)在看的書差不多，但重要的是思維和分析方法，比如經(jīng)濟學(xué)方法的前提假設(shè)，比如供求分析，如成本收益分析，均衡分析等方法，日常的話可以多關(guān)注一些經(jīng)濟類報紙，想《經(jīng)濟觀察報》等，培養(yǎng)自己看待問題的角度和方法，也可以看一些經(jīng)濟學(xué)大家的經(jīng)濟隨筆，我最早看的是張維迎先生的《產(chǎn)權(quán)、政府與信譽》，經(jīng)濟學(xué)之所以成為“經(jīng)濟學(xué)帝國主義”，其威力就在于思維方法了，業(yè)余愛好者的話大可不必去吧自己埋在數(shù)理模型里，思維方法最重要。
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資訊來源：IB國際學(xué)院