好口才改變職場(chǎng)人緣

【學(xué)員自述】我叫小楊,是一名視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生, 我一直以為我這個(gè)專業(yè)不太需要和人打交道,畫好自己的圖就好了,課時(shí)自從進(jìn)入單位實(shí)習(xí)后,大大顛覆了我的想法,首先,在和同事的關(guān)系上,我個(gè)人覺得我雖然不是那種會(huì)主動(dòng)找人說話的人,但也不是很難相處的那一類人,可是我發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間下來以后,我開始聽到別人說我是一個(gè)很難相處的人,還說我性格孤傲,真的是很冤枉啊;其次,在給上司介紹我的作品時(shí),我老覺得我們不能溝通,我們說的話相同,但是作品卻大大不相同.幸好在苦惱之際我在網(wǎng)上看到了楊勤口才,我抱著試試看的態(tài)度過來試聽了一次課程,也和老師詳細(xì)溝通了我的情況,老師推薦我上了<當(dāng)眾講話的課程>,現(xiàn)在我已經(jīng)成了我們公司的小活寶了.

【課程大綱】

**章節(jié) 擁有**口才的八大要素

第二章節(jié) 當(dāng)眾講話之六項(xiàng)修煉

第三章節(jié) 當(dāng)眾講話之條理清晰的藝術(shù)

第四章節(jié) 當(dāng)眾講話之語言具體的藝術(shù)

第五章節(jié) 當(dāng)眾講話之場(chǎng)景再現(xiàn)的藝術(shù)

第六章節(jié) 當(dāng)眾講話之情感再現(xiàn)的藝術(shù)

第七章節(jié) 當(dāng)眾講話之號(hào)召說服的藝術(shù)

第八章節(jié) 當(dāng)眾講話之觀點(diǎn)闡述的藝術(shù)

第九章節(jié) 當(dāng)眾講話之主持口才的藝術(shù)

第十章節(jié) 當(dāng)眾講話之即興發(fā)言的藝術(shù)

【培訓(xùn)模式】

五大教學(xué)體系 精品小班課堂 快速提升口才能力

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、戶外拓展教學(xué)法、視頻反饋教學(xué)法、沙龍討論教學(xué)法

【培訓(xùn)目的】

通過二十個(gè)不同主題的當(dāng)眾講話訓(xùn)練，幫助學(xué)員**當(dāng)眾講話的緊張怯場(chǎng)心理，增強(qiáng) **溝通力，提高演講能力，展示自己的思想，給聽眾留下良好深刻的印象;同時(shí)還可以培養(yǎng)我們積極開放的性格、正向的思維能力，增強(qiáng)自己的影響力和**力。

【經(jīng)典課程系列】

當(dāng)眾講話，**力口才、演講與口才、競(jìng)聘演講、贏在面試、大學(xué)生口才

【報(bào)名咨詢】

楊勤口才(中國)教育培訓(xùn)中心：

官方網(wǎng)站：www.knjchina.net

學(xué)校地址：武漢市武昌區(qū)街道口阜華大廈B座19，20層(武漢群光廣場(chǎng)旁)


資訊來源：http://www.knjchina.net/news/20140226_2131.html