現(xiàn)在中小學(xué)的補(bǔ)習(xí)班非常多，走在大街上，到處都是，各種課外班廣告，讓人眼花繚亂，那對于小學(xué)生來說，現(xiàn)在有必要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)嗎?小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有必要嗎?

　　現(xiàn)在課外補(bǔ)習(xí)班很多，主要有學(xué)習(xí)類和愛好類的。對于孩子文化課，是否需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和家長的期望而定。家長可以根據(jù)自己的孩子的具體情況選擇參加。

　　1.成績差的學(xué)生，家長又沒能力輔導(dǎo)，課余通過補(bǔ)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，可以**地幫助學(xué)生提高成績。

　　2.成績本身就不錯(cuò)的學(xué)生，若想通過補(bǔ)課進(jìn)一步提高，就要根據(jù)具體情況了。**是有針對性地補(bǔ)，一對一地補(bǔ)，鄭州茁華教育開設(shè)有一對一輔導(dǎo)，一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生，先對學(xué)生進(jìn)行評估，然后針對薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)加訓(xùn)練。

　　鄭州茁華教育始終專注于高考、中考、小升初個(gè)性化升學(xué)輔導(dǎo)及**培優(yōu)、奇速補(bǔ)差領(lǐng)域的專項(xiàng)發(fā)展。20年教育歷程，萬千口碑實(shí)力見證!不勝枚舉的成功案例及自主創(chuàng)新的教育成果，正不斷贏得更多家長及學(xué)員的信任與支持。茁華教育依托于清華大學(xué)及北京師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源及教育創(chuàng)新理念，深入研習(xí)考綱教綱建立起科學(xué)、**、系統(tǒng)的課程體系，課程更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的開發(fā)、學(xué)習(xí)自驅(qū)力的提升及因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)!標(biāo)本兼治，深得好評。

　　對于孩子是否需要補(bǔ)課，情況因人而異。在報(bào)補(bǔ)習(xí)班之前，家長**是詢問孩子的意見，考慮孩子的想法，如果孩子也同意，那進(jìn)行選擇;如果孩子非常排斥、意愿不大，那家長可以嘗試與孩子進(jìn)行溝通或者是放棄，因?yàn)閳?bào)班對孩子來說，一味地強(qiáng)求，可能也是一種壓力，很容易造成孩子的反感，所以要與孩子溝通好。

　　當(dāng)然除了補(bǔ)習(xí)，想要提高成績，還需要孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，自主自覺地學(xué)習(xí)，并持之以恒。

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