許多的日語愛好者，尤其是自學的日語學習者，學習很長一段時間，水平依舊停留在初級階段，即使荒廢了很長一段時間，想重新拾起這門語言的時候發現還是從五十音開始。剛開始熟悉，又開始荒廢，這個問題普遍存在，原因就在于大部分人走進了日語學習的誤區，常見的誤區有哪些呢？看下面的部分。

誤區一：一味死記硬背單詞，忽視聽寫重要性
這是剛入門學生會出現的問題，大部分人都是默默背單詞，不斷地反復記憶中日文對照的含義，忽略了耳朵能夠敏銳捕捉信息的能力。在剛入門時，大腦對日文處于一種陌生的狀態，在背單詞時需要反復去聽、寫、讀、不斷向大腦傳輸這門語言的信息，自我接受度則會提高。

誤區二：單詞只背**個意思
日語單詞意義較多，大部分人只背**個表面意思，如：“甘(あま)い”同學們都知道這是“甜的”的意思，但除此之外還有“甜蜜的、寬松、好說話、天真”等意思。在入門時，學生顧及不了那么多，只覺得背**個意思就夠了，這樣只會為以后的學習留下隱患。

誤區三：過度依賴日語中的漢字
日語中包含許多漢字，因為日語與漢字相通，用眼睛去記憶給人的感覺很快就能記住，但這除了應付考級，對聽力與口語沒有任何幫助。所以初學日語者應盡量控制住眼睛的記憶，盡可能的用耳朵，嘴巴，聽加讀的方式才不至于造成在日語學習中的營養不良。

在日語初學階段，會遇到各種意想不到的困難，日積月累下來，對日語學習的熱情會慢慢消磨，甚至**放棄這門有意思的語言。當然為日語發愁的伙伴們遇到問題也不需要焦慮，你可以擇一個合適的培訓班進行系統的學習，這比盲目自學見效快的多。

杭州櫻花國際日語一路走來，為學日語的同學打開了新世界的大門，別具一格的教學方法讓許多初學者清楚的了解到自身所存在的問題，也因為及時的調整學習方式，而收獲了更多。

從源頭抑制學生的錯誤觀念
櫻花國際堅持每位學員入學前進行課程試聽，在試聽的過程中了解到學生自身的日語水平以及目前的學習成果，在今后的日語學習中，老師能夠及時的、有針對性的指出學員目前存在的問題，并給出合理的解決方案。

量身定制貼心課程
根據學員自身需求與老師對其進行評估后的結果，櫻花國際會為學員量身定制一套適合其學習的課程，讓每位學員都能自己掌握學習進度，避免日后發生跟不上進度的情況出現，以確保學員保持平穩的學習進度和持續學習的動力。

盲目學習日語對學生日后的發展必定是無益的，經過系統的學習培訓之后，不僅能在短時間內提升最實用的日語技能，而且在減少時間成本的同時也能進一步更新升級自身的知識庫。櫻花國際學院能為學生帶來系統的知識輸入，但想要學好日語還需要學員們自身積極的學習態度！

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